コラム 学びを揉む 抽象化と具体化の往復運動 あまり細かなことを考えると継続性に欠けるので、勉強でまずある情報を得たときの咀嚼方法として、その情報に対して「例えば?」か「要するに?」という問いで展開して、上の図のように具体と抽象を回転させると理解が深まるんじ... 2021.01.05 コラム